校園(yuan)氣象站的使(shi)用對學(xue)生(sheng)接觸(chu)氣(qi)象(xiang)(xiang)知(zhi)識(shi)有非常大的推進(jin)(jin)作用，校(xiao)園是氣(qi)象(xiang)(xiang)科普(pu)的第一陣(zhen)地，在學(xue)校(xiao)中(zhong)建(jian)設校(xiao)園氣(qi)象(xiang)(xiang)站(zhan)進(jin)(jin)行氣(qi)象(xiang)(xiang)知(zhi)識(shi)教學(xue)和氣(qi)象(xiang)(xiang)科普(pu)可以(yi)提高青少年對于氣(qi)象(xiang)(xiang)知(zhi)識(shi)的認識(shi)和提高自身綜(zong)合素質。

現在的(de)(de)(de)中(zhong)小學的(de)(de)(de)教(jiao)學中(zhong)非常(chang)的(de)(de)(de)重視氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)站(zhan)的(de)(de)(de)作用，學校(xiao)(xiao)方面通(tong)過校(xiao)(xiao)園氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)站(zhan)站(zhan)開(kai)展氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)科(ke)(ke)普活動(dong)，能夠豐富氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)科(ke)(ke)普活動(dong)的(de)(de)(de)內容和形式(shi)，讓學生(sheng)了(le)解(jie)氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)知識(shi)，加深學生(sheng)對(dui)(dui)氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)知識(shi)的(de)(de)(de)印象(xiang)(xiang)，同時(shi)引(yin)起學生(sheng)對(dui)(dui)氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)科(ke)(ke)學的(de)(de)(de)興趣。校(xiao)(xiao)園氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)站(zhan)的(de)(de)(de)使用能夠培養學生熱愛科(ke)學的(de)興趣，在學生使用校園氣(qi)象站(zhan)的(de)過程中還(huan)能夠培養學生認真負責(ze)的(de)和一(yi)絲不茍的(de)精(jing)神。

其實校園氣(qi)象站的使用(yong)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是提高學生的知(zhi)識能力(li)，還能夠提高學生的自身防護(hu)能力(li)。青少(shao)年(nian)因為身心發育(yu)都(dou)還不健全(quan)，所(suo)以非(fei)常容易受(shou)到外界因素(su)的傷害。在極(ji)端天氣(qi)多發的現在，氣(qi)象災害的危害不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是局限(xian)于經(jing)濟損失，對人的生命(ming)安全(quan)也有(you)很大的危害，尤其是對于青少(shao)年(nian)的生命(ming)安全(quan)有(you)著(zhu)非(fei)常大的威脅。

學(xue)(xue)校(xiao)通過(guo)校(xiao)園氣(qi)象(xiang)站在開展氣(qi)象(xiang)知識(shi)(shi)(shi)科普(pu)的(de)(de)(de)同時，還應該加強氣(qi)象(xiang)災(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)害(hai)知識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)宣傳(chuan)，在日常(chang)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)活(huo)動中向學(xue)(xue)生(sheng)普(pu)及(ji)氣(qi)象(xiang)災(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)害(hai)的(de)(de)(de)危害(hai)性以(yi)及(ji)面對(dui)氣(qi)象(xiang)災(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)害(hai)時的(de)(de)(de)避險(xian)知識(shi)(shi)(shi)。學(xue)(xue)校(xiao)方面還可(ke)以(yi)通過(guo)防災(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)逃生(sheng)演練的(de)(de)(de)方式加強學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)于(yu)氣(qi)象(xiang)災(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)害(hai)的(de)(de)(de)認知，提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)防災(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)意識(shi)(shi)(shi)和能力(li)，在氣(qi)象(xiang)災(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)害(hai)到來知識(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)能夠用(yong)掌握的(de)(de)(de)防災(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)知識(shi)(shi)(shi)來保護自己不會(hui)受(shou)到傷(shang)害(hai)。

通過校(xiao)園氣(qi)象(xiang)站(zhan)開(kai)展氣(qi)象(xiang)科普(pu)知識(shi)、提(ti)高(gao)(gao)學生(sheng)綜合素質以(yi)及(ji)防災減災的(de)意識(shi)是(shi)一(yi)項非常有效的(de)措施。校(xiao)園氣(qi)象(xiang)站(zhan)的(de)使用提(ti)高(gao)(gao)了(le)學生(sheng)老師對(dui)于氣(qi)候變化和(he)氣(qi)象(xiang)科學的(de)認知，擴大的(de)氣(qi)象(xiang)工作(zuo)的(de)影響力。

本文網址：//yhjdsj.com/xwzx/1234.html