校(xiao)園自(zi)動氣象站在校(xiao)(xiao)園(yuan)中能(neng)夠發揮很多的(de)作用(yong)，該設備的(de)使用(yong)能(neng)有效提(ti)升(sheng)校(xiao)(xiao)園(yuan)氣象科普(pu)教育水平以及校(xiao)(xiao)園(yuan)管理水平。

校(xiao)園(yuan)氣象站能夠精準采(cai)集(ji)校(xiao)園(yuan)區域的(de)氣象數據，讓學生(sheng)師生(sheng)掌(zhang)握校(xiao)園(yuan)環(huan)境(jing)情況(kuang)。

校(xiao)園(yuan)自動氣象(xiang)站能(neng)夠為校(xiao)園(yuan)管理以(yi)及教(jiao)育提供一(yi)(yi)個新的手段或者(zhe)說(shuo)一(yi)(yi)個新的切入點。

在(zai)教(jiao)(jiao)學方面，校園自動氣(qi)象(xiang)站可(ke)(ke)讓(rang)氣(qi)象(xiang)科普教(jiao)(jiao)育變得更加的(de)生(sheng)動，讓(rang)學會直觀的(de)了解到氣(qi)象(xiang)監測設備。在(zai)課(ke)堂(tang)授課(ke)方面教(jiao)(jiao)師可(ke)(ke)結合實時數(shu)據講解氣(qi)象(xiang)原理，如(ru)通過風(feng)速、風(feng)向數(shu)據演示(shi)空氣(qi)流動規律，引(yin)起學生(sheng)學習的(de)興(xing)趣。在(zai)課(ke)余時間，教(jiao)(jiao)師可(ke)(ke)以(yi)設計氣(qi)象(xiang)環境相關的(de)實驗項目，培養科學探(tan)究能力。

在校(xiao)園(yuan)管(guan)理方面(mian)，校(xiao)園(yuan)自動氣象站能夠(gou)為校(xiao)園(yuan)安(an)全報價(jia)互(hu)相。結(jie)合氣象數據(ju)(ju)能夠(gou)對災害性極(ji)端(duan)天氣進(jin)行預警，根據(ju)(ju)長期數據(ju)(ju)積(ji)累，學(xue)校(xiao)可制定針對性應急(ji)預案，如高溫天氣下調(diao)整體育課強度，防止學(xue)生中暑。

校園自動氣象站能夠監測環境中的pm2.5、pm10、噪聲等，校園方面可以通過優化校園環(huan)境，為學校師生提供適(shi)宜的活(huo)動(dong)環(huan)境。

本文網址：//yhjdsj.com/xwzx/2015.html