校園自動氣象站的使用能夠幫助(zhu)做好校園區域的氣(qi)象監測工作，也能夠提升(sheng)氣(qi)象科普教育水(shui)平。因(yin)此，現在很多的校園都(dou)是要建設校園氣(qi)象站的。

本文就介紹一下校園自動氣象站(zhan)建設方案。

校園自動(dong)氣象(xiang)站在建(jian)設時是需(xu)要(yao)選擇好(hao)安(an)裝(zhuang)地(di)(di)點(dian)的(de)(de)。校園自動(dong)氣象(xiang)站的(de)(de)安(an)裝(zhuang)地(di)(di)點(dian)是需(xu)要(yao)選擇四周開闊平坦、周圍沒有遮擋(dang)物的(de)(de)場所。校園自動(dong)氣象(xiang)站的(de)(de)安(an)裝(zhuang)要(yao)遠離(li)教學樓、變壓器等。因(yin)為周邊的(de)(de)建(jian)筑(zhu)物可能會對(dui)監測(ce)數(shu)據造(zao)成影響(xiang)(xiang)，比如建(jian)筑(zhu)物會影響(xiang)(xiang)到(dao)風(feng)速風(feng)向的(de)(de)數(shu)據。

校園自動氣象站(zhan)在(zai)建設時要(yao)包括自動(dong)(dong)監(jian)(jian)測(ce)部分和人工(gong)監(jian)(jian)測(ce)部分，人工(gong)監(jian)(jian)測(ce)部門是為了能(neng)夠讓學(xue)生(sheng)參與(yu)到氣(qi)象(xiang)站(zhan)的使(shi)用(yong)過程(cheng)中，能(neng)夠讓學(xue)生(sheng)了解氣(qi)象(xiang)監(jian)(jian)測(ce)工(gong)作流程(cheng)，更(geng)加生(sheng)動(dong)(dong)的認識(shi)了解氣(qi)象(xiang)科學(xue)知(zhi)識(shi)。比如山東(dong)競道光電的校(xiao)園自動(dong)(dong)氣(qi)象(xiang)站(zhan)由傳感(gan)器、立桿(gan)支(zhi)架(jia)、設備箱、LED屏幕、采集(ji)器、云平臺(tai)、玻(bo)璃鋼百(bai)葉箱（內含(han)干濕球溫度計） 、日照計、圍欄組成(cheng)。

校園自動氣象(xiang)站的(de)周邊是需要(yao)使用圍欄(lan)的(de)，這是為(wei)了避(bi)免(mian)氣象站(zhan)設備受到外界的(de)影響。

校園作為(wei)氣象(xiang)(xiang)科普教育(yu)的(de)(de)重要場所，建設(she)校園氣象(xiang)(xiang)站(zhan)能夠(gou)為(wei)學生提供一個了解氣象(xiang)(xiang)知識的(de)(de)平臺，提升氣象(xiang)(xiang)科普教育(yu)的(de)(de)效果。

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